“以規劃謀發展，以質量鑄根基”。12月3日至5日，由華東師范大學教育集團聯合教育部中學校長培訓中心、華東師大第二附屬中學、華東師大招生辦公室等六大核心理事單位共同主辦，華東師大附屬青島學校承辦的“2025華東師范大學基礎教育校長年會”在青島舉行。
本次年會緊扣“規劃”主題，聚焦育人關鍵環節與重點領域改革，在“十四五”收官與“十五五”謀劃交匯之際，匯聚智慧、凝聚共識，共同探索筑牢教育強國根基、提升基礎教育質量的有效路徑。
2025華東師范大學基礎教育校長年會召開
會議期間，來自華東師大教育集團成員校、青島市嶗山區各中小學的校園長，以及高校專家學者、教育同行齊聚一堂，通過多場高水平專家講座與專題匯報，開展跨界交流與深入研討，共繪未來教育發展藍圖。
華東師大副校長、教育集團主任戴立益，青島市嶗山區人民政府副區長王海建，華東師大教育集團專家委員會主任楊德妹等領導與嘉賓出席年會。會議由華東師大學術委員會秘書長唐玉光，基礎教育處處長李志聰、副處長華春燕及周賽君等分段主持。
年會會場
2025年華東師大基礎教育校長年會在附屬青島學校召開
本次年會選址青島，既是對華東師大與嶗山區校地合作成果的充分肯定，也寄托著雙方未來深化協同、共謀發展的殷切期望。
青島市嶗山區人民政府副區長王海建在致辭中表示，嶗山區積極探索以“合作辦學”與“集團化辦學”為支點的辦學模式改革，華東師大附屬青島學校作為校地合作的典范，依托華東師大的學術底蘊與資源優勢，秉持先進教育理念，高起點、快發展，已形成“一校三區”的良好格局，迅速成長為區域優質名校。未來，嶗山區將持續深化辦學模式改革，期待與華東師大教育集團攜手引入更多前沿理念與優質資源，共促區域教育優質均衡發展。
青島市嶗山區人民政府副區長王海建致辭
華東師大副校長、教育集團主任戴立益在講話中，高度評價了華東師大附屬青島學校是“頂層設計、技術賦能、質量為本”的成功鮮活的辦學案例。他指出，華東師大教育集團通過平臺共享與校際聯動，已構建起一個“和而不同、集而抱團、協同發展”的高質量育人共同體，并高度肯定了2025年教育集團的工作和成員校的辦學成果。
戴立益在談及從“科學教育”到“科技教育”的一字之變時，從概念到實踐途徑進行了深刻闡述。他指出，科技是科學的延伸和應用，科技教育是連接理論知識與現實生產力的橋梁。他大力倡導跨學科主題學習，踐行“做中學”；拓展實踐環節，改進實驗教學，提升學生解決真實問題的能力；推動學校主陣地與社會大課堂有機結合，將前沿技術與資源引入課堂。
華東師大副校長、教育集團主任戴立益致辭
開幕式上，華東師大附屬青島學校的同學們帶來由華東師大歌劇實驗中心指導的原創音樂劇《木蘭》選段《少年的夢》表演，生動展現了大中小學貫通培養、協同育人的創新成效，為現場增添了濃厚的藝術與教育融合氛圍。
附屬青島學校學生《木蘭》音樂劇選段表演
“美之聲” 合唱團表演
管弦樂表演
華東師大歌劇實驗中心教師攜音樂學院學生聯袂呈現經典歌曲表演
推動基礎教育高質量發展，既需前瞻布局的規劃藍圖，也離不開突破瓶頸的創新動能。思維方式的革新，正是激發教育創新、引領未來變革的核心驅動力。
作為本次年會的重磅嘉賓，華東師大校長、中國工程院院士錢旭紅通過直播連線，作題為《改變思維》的專題報告。報告圍繞“走出封閉”“量子思維”“老子思維”及“超限躍遷”四大主題展開，從傳統智慧到量子教育，從當代人工智能發展對思維能力的更高要求，到超越學科、思維與教育邊界的未來大學構想，為與會校園長提供了培養拔尖創新人才、培養“創造未來的人”的思想啟迪與戰略指引。錢旭紅強調，“我們需要掌握更多的思維方式來實現超限。僵化的思維產生問題，多樣的思維解決問題，超限的思維則能超越問題”。
華東師大校長、中國工程院院士錢旭紅作專題報告
在教育強國建設全面推進的背景下，宏觀政策與發展趨勢是學校規劃制定與實施的根本遵循。作為我國教育研究與改革的重要策源地，華東師大始終立足政策前沿、把握時代脈搏，為集團成員校的發展提供堅實的專業引領與資源支撐。
作為《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》的制定參與人員，本次年會特別邀請華東師大教育管理系主任胡耀宗作專題分享。他結合政治、經濟、社會等多維關鍵指標，系統解讀了教育強國監測體系及義務教育、高中階段的發展目標，從規劃制定的底層邏輯出發，為校園長如何將學校長遠發展融入國家教育戰略大局提供了思路拓展與方法指引。
華東師大教育管理系主任胡耀宗作專題分享
華東師大紀委副書記、監察處處長俞黎陽在題為《提高站位，強化責任，切實提升學生及家長的獲得感和滿意度》的分享中，以校園食品安全治理為切入點，介紹了國家在“吃”“學”“穿”等重點領域專項整治的成效。他建議校園長從“提高站位、建章立制、狠抓執行、堅守底線”四個方面持續發力，并給出了具體可行的實踐建議。
華東師大紀委副書記、監察處處長俞黎陽作專題分享
華東師大第二附屬中學校長周彬聚焦“考試與評價”這一關鍵議題，從當前評價體系面臨的現實困境出發，分享了對高中學校考試與評價改革的系統思考。通過生動的案例，他展示了二附中在教學質量分析、教學過程評教、作業質量反饋等多維評價框架下的實踐探索，闡明了科學評價對深化育人方式變革的重要引領作用。
華東師大第二附屬中學校長周彬作專題分享
華東師大招生辦公室主任周立旻講解了學校本科招生政策與資源。面對多元覆蓋的招生類型，他通過詳實的數據分析了華東師大在集團成員校的招生情況，解讀了新專業設置、轉專業政策等最新動向，并建議各校關注強基計劃、提前批等重要通道，期待持續加強人才培養銜接，為華東師大輸送更多優質生源。
華東師大招生辦公室主任周立旻作專題分享
隨著數智時代的全面到來，科技與教育的深度融合已成為必然趨勢。在這一背景下，如何借助技術力量優化學校發展規劃，拓展人機協同的教育新形態，成為教育管理者面臨的重要課題。
教育部中學校長培訓中心主任李政濤在題為《數智時代，如何研制學校發展規劃》的報告中，系統闡述了規劃在數智時代的戰略意義。他指出，一份優秀的學校規劃應具備“星空”般的精神引領、“祥云”般的政策呼應、“大地”般的實踐根基與“引擎”般的技術驅動。李政濤強調，未來規劃的研制須遵循融合、研究、扎根、關聯、清晰等核心原則，并主動擁抱數智賦能、開發共享與互動共創的時代變革。
教育部中學校長培訓中心主任李政濤作專題講座
上海交通大學國家示范性微電子學院執行院長王國興聚焦“人工智能促進師生健康”主題，分享了AI技術在校園健康管理中的前沿應用。他介紹了當前科技護航師生身心健康的實踐方向，探討了智能技術在提升師生福祉方面的廣闊前景，并系統闡述了健康校園數字化體系的構建框架與實施路徑。該報告從“筑牢健康防線”這一關鍵維度，為校園長提供了跨界的規劃思路與切實可行的技術參照。
上海交通大學國家示范性微電子學院執行院長王國興作專題講座
華東師大教育集團作為高質量的育人共同體，制定科學、精準的發展規劃，正成為集團與成員校邁向更高水平發展的重要支撐。
基礎教育處處長李志聰作2025年度部門工作報告。他以“八新”為主線——新合作與新開校、新服務與新資源、新引領與新成果、新思考與新規劃，系統回顧了本年度教育集團的工作亮點與創新實踐，并從“穩定規模、擴優提質、精準服務、聚焦隊伍、示范輻射”五個方向，對未來發展進行了深入謀劃，展現出華東師大引領基礎教育改革的系統布局與長遠視野。
基礎教育處處長李志聰作工作報告
年會承辦校華東師大附屬青島學校校長周敬山以“融合、創新、發展”為主線，系統介紹了學校的辦學實踐與未來展望。他回顧了學校“一校三區”的發展歷程與階段性成果，闡述了以規劃與制度筑牢發展根基，將五育并舉與科技深度融合的教育路徑。周敬山表示，學校將繼續弘揚“大先生”精神，深化內涵建設，與各成員校攜手共創特色鮮明、持續發展的基礎教育新范式。
華東師大附屬青島學校校長周敬山作學校介紹
在成員校分享環節，通過現場隨機抽取，華東師大附屬幼兒園園長吳丹、上饒實驗中學校長肖家蕓、二附中臨港奉賢分校校長郝敬宏、五附校校長邱超、附屬小學校長嚴瑋懿、江陰實驗學校校長王渙文先后發言。他們從縣域教育振興、教學實踐創新、校際協同發展、科學教育推進等維度，分享了各校在高質量發展道路上的規劃思路、實踐探索與階段成效。
華東師大教育集團成員校校園長代表作分享
分組討論環節，校園長們圍繞“學校特色亮點”“發展規劃制定”“為集團發展建言獻策”三大議題展開深入交流。華東師大附屬紫竹小學校長蔣方葉、上海華旭雙語學校校長龔德輝、鹽城實驗學校校長王萬青、一附中校長袁芳代表各小組匯報討論成果，分享了成員校的辦學亮點、從規劃文本到落地行動的推進策略，以及對構建共生共榮教育生態的具體建議。
分組討論
會議最后，華東師大教師教育學院院長代蕊華作總結點評。他指出，“未來不是我們要去的地方，而是我們共同創造的”，充分肯定了本屆年會“規劃”主題的前瞻性與現實意義，強調規劃應動態關注“從文本到行動”的實施邏輯。代蕊華還從規劃的本質屬性、核心要素、分析模型等多方面提供了專業指導，為各校制定科學合理的發展規劃指明了實操路徑。
華東師大教師教育學院院長代蕊華作總結點評
“合眾力可攬皓月，聚群心方鑄昆侖”。面對建設教育強國的時代使命，本次華東師大基礎教育校長年會成功構建了高層次對話平臺，確立了“以規劃謀發展，以質量鑄根基”的實踐導向，系統闡釋了“規劃”的宏觀戰略與微觀路徑，凝聚起以科學規劃破解發展難題的廣泛共識，為推動基礎教育更高質量、更具特色的發展注入了堅實的“師大力量”。
圖文、來源｜基礎教育處 編輯｜萬方圓 編審｜郭文君
