12月18日，2025-2026學年第一學期期中本科教學工作會議在普陀校區文科大樓401室召開，會議采用線上線下結合形式。副校長戴立益、有關職能部門負責人、各學部院系分管本科教學院長（系主任）、書院院長以及本科生院工作人員等50余人出席線下會議，本科招生組組長、各本科專業點（教學點）責任教授、校院兩級督導、本科教務秘書100余人線上參會。會議由校長助理、本科生院院長呂長虹教授主持。
2025-2026學年第一學期中本科教學工作會議召開
會上，本科生院通報了本學期本科教育重點工作進展情況，并布置了接下來本科教學重點工作安排：一是扎實推進本科招生與專業建設。本學期完成新生復查復測、檔案歸檔、公費師范生協議簽訂等工作，發布港澳臺保送生招生簡章，積極建設新微專業和AI賦能試點專業，后續將動態優化微專業，調整新工科與基礎文理專業招生計劃，申報示范性特色學院創建示范項目。二是保障本科教學平穩有序運行。持續優化本研一體教務系統、畢業論文管理系統和實習系統，開展新生學習情況調研，推行本科生導師試點改革，實行轉專業、選課、績點等新制度。三是強化教學質量監控與教風學風建設。修訂學生評教指標和規則，大力加強教風學風建設，通過聽課活動、課程專項評估、期中教學檢查等加強教學質量評價與檢查，組織開展“思維導向”通識教育、專業核心課與大一專業課專項督查。接下來重點組織教師參加教學競賽、開展AI賦能教學培訓。四是深化課程體系改革與教學成果培育。開展卓越育人3.0課程體系改革試點，建設智慧課程，制作通識課程數字人慕課，后續將招標建設通識課程、改革公共計算機基礎課程、申報上海市教學成果獎和高校示范性本科課堂。五是加強拔尖創新人才自主培養。認定榮譽課程，舉辦實驗室開放日活動和卓越學院首屆“探問者”活動，后續做好“一生一案”實施細則宣講解讀，繼續拓展與“六院”下屬科研院所的合作。六是深化實踐教育與創新創業教育。開展校外實習示范基地評審，認定國創、市創、校創項目，本科生獲全國大學生創新年會優秀論文獎等三百多項國家級學科競賽榮譽。
統計學院、經濟與管理學院、心理與認知科學學院作為卓越育人3.0課程體系改革打樣院系，分別介紹課程體系改革方案。三家院系通過壓縮學分、凝練專業核心課程、組建（跨）學科課程包、推進研究型/項目式學習等舉措，著力提升課程含金量與學生綜合能力，為全校課程體系改革提供參考。
自由討論環節，與會人員圍繞微專業招生、項目式學習實施、校企合作深化等議題交流探討，為后續工作推進建言獻策。
副校長戴立益作總結講話
副校長戴立益在總結講話中首先肯定了本學期本科教學工作在全國教材建設獎、學科競賽、教師評獎等方面取得的系列突破。他強調，各院系應主動適應、抓好落實近期各項教學管理制度的新要求，并對上海市級教學成果獎申報進行了深入動員與指導。最后，他系統闡釋了學校卓越育人3.0課程體系改革的深遠意義與核心邏輯，改革旨在通過給予學生更大的專業選擇自由度、切實提高專業核心課程含金量、在培養方案中實質性融入跨學科與項目式學習，推動人才培養模式從“學科邏輯”向“成長動力邏輯”深刻轉變。他指出，各院系負責人應統一思想，克服阻力，積極穩妥推進課程體系改革工作，學校也將從人事評聘、績效獎勵等方面研究出臺配套政策，引導更多優秀教師投身教學改革與育人實踐。
圖文、來源｜本科生院 編輯｜劉子衿 編審｜郭文君
