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　　深刻認識習近平高校立德樹人重要論述蘊含的系統觀與深化教育綜合改革指導思想?！　≈泄仓醒肟倳洝抑飨⒅醒胲娢飨暯?月6日下午看望了參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員，并參加聯組會。在聽取大家發言后，習近平發表重要講話，強調“建設教育強國、科技強國、人才強國，必須堅持正確辦學方向，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要聚焦用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育...

　　“三無七不”體育課背后，有學校、老師、家長、甚至學生不同角度的“怕”。　　近日，北京市教委、體育局等聯合發布中小學體育課相關新規的消息登上了熱搜。規定要求，杜絕“說教”體育課和“不出汗”的體育課，拒絕“陰陽”課表。事實上，這個春季新學期，包括上海在內的全國多地都相繼發布文件，為廣大中小學生體育運動“保駕護航”。　　一系列新規所針對的，正是長久以來在中小學校園普遍存在的“三無七不”體育課?！?..

　　在中外文明交流的過程中，雖然有沖突、矛盾、疑惑、拒絕，但更多的是學習、和解、融合與創新?！　〔痪们霸谏虾D書館舉辦的《馬可·波羅游記》主題系列講座中，華東師范大學意大利歷史與文獻研究中心、歷史學系副教授張銳從意大利史料文獻出發，對中西文化交流的歷史脈絡進行了梳理，揭示了文明互鑒的重要意義。以下是講座的主要內容。張銳　　中華文明自古以開放包容聞名于世。元朝時期，意大利商人馬可·波羅親眼看見了中...

　　傳統通過現代闡釋獲得新生，現代經由傳統滋養實現超越。這種動態平衡的辯證關系，構成人類文明演進的內在驅動力　　雅典衛城與敦煌莫高窟相隔萬里，卻在人類文明發展史上形成共振——它們都是文化創新的地標。今天，雅典衛城與敦煌壁畫的科技化，不約而同地融合虛擬與現實、教育與娛樂，既保護文化遺存的原初樣態，又積極擴展傳播維度。人們不禁要問：文化創新是一場與歷史的告別，還是跨越時空的對話？傳統現代辯證共生　...

　　《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》提出，推進高中階段學校多樣化發展，辦好綜合高中。據了解，浙江、山東、廣西、廣東等地均出臺落地方案，綜合高中強勢回歸。歷史上的綜合高中改革　　20世紀末，我國南京、上海等地曾開展綜合高中試點，主要形式為在中職學校開設綜合高中班，學習普通高中課程，幾年后停辦。這樣的綜合高中只有其“名”，未有其“實”，并不是真正意義上的“綜合”，僅僅是普通高中的“低配版”。...

　　職普融通作為我國教育綜合改革中的關鍵課題，其實施的重點與難點在高中階段。要破解當前高中階段職普融通所面臨的難題，應以職普平等地位為根本前提，以制度體系建構為基本保障，以育人路徑創新為發展動力，以服務生涯發展為最終導向。以職普平等地位為根本前提　　職業教育與普通教育構成對立統一的矛盾。職普融通寓于職普分離之中，并通過職普分離所表現出來，亦即職普融通需要在彰顯職業教育與普通教育各自個性的前提下...

　　在教育強國建設進程中，經濟百強縣的教育發展動態備受關注。本文聚焦2025年百強縣政府工作報告（百強縣名單參考中國中小城市發展指數研究課題組、國信中小城市指數研究院發布的“2024年度全國綜合實力百強縣市榜”），運用關鍵詞表、繪制詞云圖等技術，深度剖析其中的教育內容，探尋教育強國建設的基層實踐路徑?！　〗涍^梳理2024年工作成果與2025年計劃任務，對教育熱詞展開了詳細分析，結果主要涉及七大方面、多個維度—...

　　專家視點：近年來，教育數字化戰略持續深化，大中小學校紛紛推進智慧校園建設，借助人工智能、大數據、云計算等技術手段，推進教學過程個性化、優化教學管理、提升學習效率，并為師生減負提供有力支撐。2025年DeepSeek大模型推出，通過算法優化提供了低成本、高性能的AI應用。黨的二十大報告提出：“推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”。教育數字化，并非簡單的技術升級，而是一場涉及教學理念、...

　　城市是人民追求美好生活的重要載體。習近平總書記關于城市工作的重要論述，深刻回答了城市建設“依靠誰”“為了誰”的根本問題，為新時代城市建設指明了方向。城市是我國經濟、政治、文化、社會等方面活動的中心，也是我國人民安居樂業的美好家園。踐行人民城市理念，推動城市更加宜居、韌性、智慧，既是滿足人民對美好生活向往的生動實踐，也是推進中國式現代化的必然選擇?！　∫匀嗣駷橹行?，優化城市發展目標。習近平總...

　　宏觀經濟學是經濟與管理類專業學生的必修基礎內容，它幫助學生掌握宏觀經濟運行規律和核心概念，為深入理解經濟現象和后續專業學習奠定基礎。作為經濟學的核心組成部分，宏觀經濟學最初的產生與發展基于西方國家實際，其基礎理論不足以全面解釋中國特色社會主義發展道路與現實情況。因此在具體授課中，有必要深度挖掘宏觀經濟學的思政教育資源，使課程教學內容服務于高校育人目標，并助力中國哲學社會科學自主知識體系構建...