在人工智能迅猛發展的時代，探索技術真正賦能教育、推動教育模式革新的路徑尤為重要。1月7日，2024“滬上新質力”年度大會暨人工智能助力教育教學創新實踐案例發布會在上海開放大學國際會議中心舉辦。
大會現場發布了《人工智能助力教育教學創新實踐案例報告》。報告精選了29個人工智能賦能教育的典型實踐案例，全面覆蓋智慧學習空間構建、智能化管理與評價體系、創新教育模式探索以及個性化學習路徑設計等核心領域，充分展現了人工智能技術在教學模式創新、教育公平推進及數字技術深度融合中的突出價值。
大會現場也為一批人工智能助力教育教學的優秀實踐案例頒獎，這些案例涵蓋了人工智能助力教育教學建設路徑與教學創新實踐案例等多個領域，充分展現了人工智能技術在教育場景中的廣泛應用與深度融合。
在主旨與案例分享環節，多位行業專家圍繞人工智能賦能教育的未來趨勢與創新實踐進行了深入解讀。
華東師范大學教育信息技術學系主任、上海數字化教育裝備工程技術研究中心主任顧小清結合當前教育場景與技術發展，分析了AI在教學質量提升與個性化學習中的關鍵作用。她表示，人工智能作為推進教育變革中的關鍵技術力量，催生了新的學習生態和教學模式，通過塑造學習生態中的多種智能體角色，為學生的學習和成長提供了前所未有的可能性。
上海人工智能研究院總工程師王資凱則分享了人工智能在教育領域跨越式發展的實踐路徑。在他看來，隨著通用人工智能技術的突破，教育行業迎來了新的范式變革，融入了更廣泛的應用場景。特別是在教育教學研究創新等方面，AI展現了強大的潛力，為數智教育提供了堅實的技術基礎。
商湯科技教育研究院院長戴娟闡述了商湯科技在推動人工智能教育應用中的前沿探索。她介紹了基于商湯教育大模型能力，賦能教學、學習、教育評價、教育管理、教師發展等應用場景落地。戴娟表示，未來的大模型技術將進一步降低教育門檻，提升學習效率，為實現教育公平化目標開辟新路徑。
現場，多所高校、繼續教育機構和中小學展示了人工智能賦能教育教學的最新探索與成果。
例如，在開放教育領域，上海開放大學的“大規模個性化智能助教”項目以技術驅動教學變革，打造了一個覆蓋“教、學、評、巡、畢”的全流程、多場景的智慧學習服務體系。項目為2000余名總分校教師和超過10萬名學歷學習者提供全天候、伴隨式、精準化、情境化和一站式學習支持，開辟成人教育和職業培訓的新路徑，助力數智融合時代的全民學習生態構建。
在職業院校領域，上海市大眾工業學校針對智能制造類專業傳統實訓中的高成本、高風險和教學難度，通過引入VR、AR和MR技術，建設“汽車智造”虛擬仿真實訓室和元宇宙智能制造+紅色體驗場景，為智能制造類專業教學改革提供了范例。
作為本次大會的重要環節，“走進開大探訪日”活動吸引了人工智能及教育行業的多方代表親身參與了“AI教育場景體驗”活動，通過沉浸式互動、場景模擬等方式，感受人工智能與教育教學深度融合的真實場景。
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記者丨文匯報 張曉鳴
來源丨上觀新聞
編輯丨王藍萱
編審丨郭文君
