來自五大洲32所高?；驀H機構的50余名教育學院院長和國際組織代表匯聚上海，以“學習、引領、行動”為目標，聚焦教育領域的重大議題。通過主題討論和專題研討，與會者分享經驗、匯聚智慧、深入互動、建立合作，旨在尋找全球視野下解決教育問題的有效方案，為各國教育改革提供寶貴經驗和借鑒啟示，推動全球教育持續發展與進步。
與會院長代表分享交流。（供圖）
華東師范大學校長錢旭紅在致辭中強調，教育是社會進步的引擎，塑造個人未來的同時也影響社會結構和國家發展方向。他期待本次交流和討論能為智能時代的教育發展提供新的洞見和方向。
論壇創始單位之一、華東師范大學教育學部主任袁振國教授和堪薩斯大學教育學院院長Rick Ginsberg教授分別作開場主旨報告。袁振國以“大科學時代的教育學重構”為題，強調了學科交叉融合、有組織研究和人工智能在教育領域的重要性。Rick Ginsberg回顧了GEDF自2018年以來的發展歷程，并提出了未來合作的多種可能性，呼吁教育領導者應應對人工智能帶來的挑戰和機遇。
在論壇中，與會者就人工智能在教育領域的應用、教師教育、學校教育變革等議題展開討論。國際教育學院院長分享了各自國家的經驗和觀點，展望了教育領域的未來發展。通過AI工具的實時分析和總結，會議聚焦了教育領域的核心問題，為智能時代下的教育變革提供了新的思考和啟示。
本次論壇不僅為教育學院領導者搭建了合作與對話的平臺，也拓展了國際合作網絡。各國院長們積極參與討論，分享經驗，共同探討智能時代下教育面臨的挑戰和機遇，致力于尋找全球化的解決方案，推動全球教育領域的創新與進步。隨著本次論壇的圓滿落幕，各國教育學院將繼續在國際合作與創新方面邁出新的步伐，共同引領智能時代下的教育發展。
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記者丨林淑娟
來源丨中國日報
編輯丨王藍萱
編審丨郭文君
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