昨天，華東師范大學以“為了每個兒童公平優質的教育”為主題舉辦“融合教育千校聯盟成立大會暨學術研討會”。與會者圍繞國內外融合教育發展與挑戰、學前融合教育探索、融合教育區域推進、融合學校創建與發展、資源中心管理與運行等主題展開深入研討。
華東師大教育學部黨委書記閆露主持開幕式和啟動儀式。華東師大終身教授、教育學部主任袁振國在大會上介紹了“融合教育千校聯盟”的背景和發展愿景。截至目前，聯盟已吸引全國29個省（自治區、直轄市）1545所學校加入，顯示出融合教育在教育改革中的重要地位與廣泛影響力。袁振國表示，華東師大將借助多學科優勢，與全國的融合教育專家和實踐者們共建資源共享平臺，支持學校系統發展，打造示范區，推廣適合中國本土的融合教育模式。
圖說：“融合教育千校聯盟”成立大會現場 華東師大供圖
華東師大黨委書記梅兵表示，期待未來“融合教育千校聯盟”成為全國及國際融合教育資源共享、協同發展的平臺，為建設具有中國情懷和全球視野的融合教育作出積極貢獻。
上海市教委基礎教育處副處長劉中正說，從上世紀90年代開始推出隨班就讀政策，到2009年與華東師范大學共同成立“上海市特殊教育資源中心”，逐步建構特殊教育服務網絡，為融合教育提供強有力的支持。
聯合國兒童基金會駐華辦事處融合教育項目總負責人陳學鋒表示，融合教育是聯合國推動全球教育公平的核心目標之一。融合教育不僅關乎特殊需求兒童，也是提升全體兒童教育質量的有效方式。
中國殘聯副主席、副理事長李東梅說，融合教育法律地位的明確和相關機制的完善，顯示了我國在推動特殊教育和融合教育發展上的不懈努力。
教育部基礎教育司特殊教育處處長黃偉說，目前中國融合教育在校生數量連續十年保持在50%以上，義務教育階段特殊教育生的財政保障逐步提升，顯示了中國在普惠公平教育方面的持續努力。
大會舉行了聯盟聘任儀式，袁振國、華東師大融合教育研究院名譽院長汪海萍為聯盟專家委員會成員代表頒發聘書，并為聯盟區域代表和學校代表頒發證書。
華東師大教育學部常務副主任陳霜葉主持大會主題演講。華東師大基礎教育改革與發展研究所所長、教育部中學校長培訓中心主任李政濤以《走向“普特融合”的融合教育》為題作演講，提出融合教育不僅是滿足特殊教育需求，更是基于個體差異、實現共生共榮的教育方式。
華東師大融合教育研究院院長鄧猛在《中國融合教育發展的挑戰與應對》報告中說，融合教育是應對多樣化需求的關鍵途徑，普通學校作為融合教育的主體，需要對特殊教育有所認識和支持。
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記者丨王蔚
來源丨新民晚報
編輯丨王越月
編審丨郭文君
