7月6日，高校思想政治理論課教學法研究研討會暨華東師范大學—河南省高校思政課集體備課會在滬舉行。
與會學者圍繞高校思政課教學法與思政課教學內涵式發展展開討論，共繪新時代思政教育嶄新藍圖。華東師范大學馬克思主義學院黨委書記趙正橋表示，數字化背景下，思政教育面臨前所未有的機遇與挑戰，思政課教學要強化學理支撐、貼近學生實際、創新方式方法，在主動作為中把道理講深講透講活。
上海教科院德育研究院黨支部書記、副院長宗愛東認為，探討思政課教學法是辦好這一關鍵課程的內在要求。思政課既有一般教學活動的共性，也有自身的特殊性，思政課教師應加強教學基本功訓練，掌握學科知識、一般教學法知識和學科教學知識，提升反思能力和課堂管理能力，更好地落實立德樹人根本任務。
河南農業大學馬克思主義學院教授陳娛認為，重視學生思想需求是講好思政課的關鍵。思政課教師要了解學生的困惑，有針對性地進行教學，提升思政課的感染力和實效性。
上海交通大學馬克思主義學院教授李梁提出，高校思政課要用知識體系“教”、價值體系“育”、創新體系“做”，實現起點、疑點、重點、難點、焦點的“五點貫通”。要促進現代信息技術與教育的深度融合，在“學教并重”中優化學生學習體驗，為新時代思政教育發展注入新活力。
會議由華東師范大學和河南省委教工委聯合主辦。
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記者丨查建國 陳煉
來源丨中國社會科學報
編輯丨錢夢童
編審丨戴琪
