6月15日，華東師范大學2024年校園開放日暨本科招生咨詢會在普陀校區(qū)舉辦，吸引了千余名考生和家長參加。
在華東師大普陀校區(qū)科學會堂，考生和家長聆聽了四場主題報告，深入了解華東師大的育人目標、招生政策。
6月15日，華東師范大學招生辦公室主任周立旻參加2024年招生政策發(fā)布與解讀。本文圖片來源：華東師范大學官方微信
華東師大在會上介紹，學校繼續(xù)實施從2012年就開始推行的轉專業(yè)不設門檻，全面推行“一生一案”，開設計算機、英語和高等數學等暑期先修課，入學后通過測試即可獲得免修資格。
澎湃新聞（www.thepaper.cn）記者從華東師大獲悉，華東師大2024年本科招生亮點主要包括以下內容：
一是總體招生規(guī)模穩(wěn)中有升，2024年全國新增招生計劃80人；
二是持續(xù)推進復合型人才培養(yǎng)，新增地理信息科學—軟件工程雙學士學位招生項目，致力于培養(yǎng)繼承地理學傳統，并能夠運用現代信息技術與智能軟件系統技術開展地理科學研究的復合型人才；
三是對接國家教育強國戰(zhàn)略需求，精心制定本研銜接師范生公費教育招生辦法，高標準制定師范生特色化培養(yǎng)方案，為中西部培養(yǎng)高素質專業(yè)化專家型卓越教師。
AI時代，華東師大如何實現自由而全面發(fā)展，也是學校著重介紹的。華東師大表示，制度上，學校不斷迭代升級卓越育人模式，今年將在軟件工程專業(yè)試點卓越育人3.0模式，即面向復雜系統問題組織教學內容，采用真實領域問題驅動本科階段學術訓練。此外，通過AI化專業(yè)和課程以及AI+X微專業(yè)建設，全面提升學生的AI素養(yǎng)。
進入大學如何適應、融入、發(fā)展？在“第二課堂”能學到什么？華東師大介紹，學校致力于構建基于全育人理念的生涯發(fā)展體系，形成本科生“新生適應期—成長融入期—持續(xù)發(fā)展期“全學段育人模式：
在學校，實施全育人生長型養(yǎng)成教育機制，聚焦關鍵素養(yǎng)、注重分層進階、突出師生合作，加強“院系-書院”聯動，運用“一次性養(yǎng)成”“激發(fā)潛能”等特色理念開展新生教育、養(yǎng)成教育；
在社會，打造“百縣篤行”實踐基地、全球勝任力養(yǎng)成平臺，千校聯盟影子計劃、發(fā)展型資助育人等品牌，推動育人模式創(chuàng)新；
在線上，優(yōu)化數智賦能，探索“AI+”提質增效，提升養(yǎng)成教育的數字化、信息化水平；激發(fā)學生自主發(fā)展意識，促進實現自由而全面發(fā)展。
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記者丨鄒佳雯
來源丨澎湃新聞
編輯丨錢夢童
編審丨戴琪
