建設教育強國，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。主題教育期間，華東師范大學以首都師范大學、華南師范大學、四川師范大學、西北師范大學、上海師范大學、重慶師范大學、河南師范大學、云南師范大學、陜西師范大學、新疆師范大學、贛南師范大學、漢江師范大學、閩南師范大學、江西科技師范大學、上饒師范學院等全國各地近20所兄弟師范院校黨政班子帶隊來校調研為契機，聚焦“強國建設、教育何為”“強國建設、高校何為”的時代之問和“師范強教、教育強國”的時代主題舉辦多場交流研討會，主動調研、積極對接，聯學聯動，推進主題教育走深走實。
聚焦教育強國，先行先試共謀“師大何為”
聚焦建設教育強國，師范院校同聲相應、同氣相求，理念契合點、協同匯合點正不斷擴大。
在華東師范大學，近20余所師范院校分場分批接續探討如何在全面提高人才自主培養質量、培養造就拔尖創新人才方面先行先試，在服務經濟社會發展、優化布局結構上先行先試。校黨委書記梅兵在座談中表示，要不斷夯實與兄弟院校合作基礎，進一步整合資源、發揮各自優勢，共同推動國家師范院校辦學水平高質量提升。
結合學校國家教育宏觀政策研究院牽頭承擔的《教育強國建設規劃綱要》（學術版）研制工作，華東師范大學充分發揮教師教育、教育研究學科優勢，在與各師范院校調研座談中，充分汲取經驗證據和史實案例，力求提出具有引領性的學術觀點和政策方案，輸出兩個先行先試的經驗探索，積極為建設教育強國貢獻智慧，帶動兄弟師范院校深入交流、協同破題，增強“強國、強教、強師”的思想共識和行動自覺。
深化協同提質，跨團聯動勇建“時代新功”
高質量的師范教育是中國式教育現代化的重要組成。自2022年教育部啟動實施師范教育協同提質計劃以來，華東師范大學組團積極發揮“雁陣效應”，推動提升重點扶持院校的整體實力和師范教育辦學水平。
主題教育期間，華東師范大學錨定“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的主題教育總要求，不僅與對口扶持合作院校上饒師范學院研討協同提質計劃落地落實舉措，還與其他組團牽頭高校西南大學、首都師范大學、華南師范大學，以及參與幫扶高校交流協同提質推進情況。在當好“團長”的同時，集結教育學科優勢力量，汲取其他組團單位經驗，共享協同提質資源，形成跨團跨域式“頭雁共議，群雁同行”的同向奔赴，不斷齊研共謀師范教育協同提質新范式，協同助力新時代高質量教師教育體系建設，為新時代基礎教育和鄉村振興貢獻華東師大力量，再建時代新功。
持續交流互鑒，深思實研推進“同題共答”
為深入開展主題教育，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效，華東師范大學領導班子、相關職能部門和教學科研單位領導干部主動調查研究兄弟師范院校主題教育經驗做法和典型案例，并就黨建工作與事業發展“一融雙高”、學科布局優化調整、教育教學特色、卓越人才培養、卓越師范生培養、高層次人才引進、智慧治理平臺等事關學校發展的具體議題與來訪院校進行了深入調研探討，分享了主題教育期間的學習體會和“強國、強教、強師”的謀劃思考，在進一步提升師范院校政治站位、肩負起“教育強國”的擔當中凝聚共識。
據了解，在扎實推進主題教育不斷走深走實的過程中，華東師范大學將繼續主動謀劃對各兄弟師范院校的調查研究，以往來交流、經驗互鑒、聯組聯學圍繞人才培養、教學科研、校內治理和社會服務等共同話題，同題共答、同頻共振、同向發力，以鮮明的教育特色和擔當書寫“強國建設、教育何為”時代答卷。
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記者丨任鵬 顏維琦
來源丨光明日報客戶端
編輯丨王越月
編審丨戴琪
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