“數字經濟”“高質量發展”這些耳熟能詳但難以透徹理解的詞匯，如何以青年人的視角予以闡釋，以青年人獨特的話語方式走入大學生心中，是講深講透講活思政課著力探究的話題。3月31日，全國政協常委，民建中央原副主席，第十三屆上海市政協副主席，上海公共外交協會會長周漢民教授應邀來華東師大“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課作題為“加入DEPA推進數字經濟高質量發展”的專題教學。
全國政協常委、上海公共外交協會會長周漢民教授來華東師大思政課堂作題為“加入DEPA推進數字經濟高質量發展”專題教學
當前，中國已成為全球數字貿易大國和數據資源大國，并在積極推進加入《數字經濟伙伴關系協定》（DEPA）和《全面與進步跨太平洋伙伴關系協定》（CPTPP）。在人工智能領域取得集群式、爆發式突破之際，作為全球首個專門的數字貿易協定，推動加入DEPA成為中國全面參與國際經貿規則制定和競爭的重要發力點。
周漢民教授
講座中，周漢民教授以“今夕是何年？”的千古設問引出數字經濟時代的到來，以“加入”“DEPA”“數字經濟”“高水平開放”等關鍵詞概括數字經濟時代的新特征，周漢民教授通過對DEPA 16個具體模塊的分析和與其他RTA的比對闡釋中國加入DEPA所面臨的機遇和挑戰。他強調，今年的政府工作報告提出，加快完善數據基礎制度，深化數據資源開發利用，促進和規范數據跨境流動等具體舉措。他認為，中國數字經濟發展勢頭迅猛且卓有成效，已具備加入DEPA的基本條件，應加快加入DEPA的步伐，深入推進國際合作，推動我國數字經濟蓬勃發展。同時，要進一步完善高效有序的數據跨境流動機制，開創合作共贏的跨境數字貿易新局面，助力擴大高水平對外開放。
專題教學現場
在討論互動中，針對“人工智能與數字經濟”“主權與數據流動”“數據沙盒”等學生關注關心的問題，周漢民從新質生產力維度對數字經濟與實體經濟融合作出深刻解讀，用翔實的數據和資料詮釋當代中國數字經濟蓬勃發展的愿景，展現了從世界大變局維度對數據資源創新驅動發展的信心。他表示，當代大學生要立足中華民族偉大復興的歷史使命，深刻認知自身和未來發展趨勢，著力提升在數字化時代的綜合能力。
近年來，華東師范大學堅持開門辦思政課，在“大思政課”上做文章，廣泛匯聚社會多元主體的優勢力量，打造專兼結合、內外協同、全員育人的教學主體，聚力創新思政課教學路徑，以建強“大師資”、建優“大課程”、建穩“大課堂”，持續推進黨的最新理論、創新成果“帶著熱氣”進教材、進課堂、進頭腦。
來源｜馬克思主義學院 圖｜戴琪 文｜馬克思主義學院、戴琪 編輯｜張新燁 編審｜郭文君
