校黨委書記梅兵主講2024年“開學(xué)第一課”——承強(qiáng)國(guó)志向，做時(shí)代棟梁
為傳承華東師大的精神文脈，引導(dǎo)學(xué)生立大志明大德成大才擔(dān)大任，幫助新生盡快適應(yīng)融入大學(xué)生活，9月12日下午，華東師范大學(xué)黨委書記梅兵以“承強(qiáng)國(guó)志向，做時(shí)代棟梁”為主題主講新生第一課。校黨委常委、副校長(zhǎng)程靜參加本次活動(dòng)。
與往年不同的是，今年新生第一課還邀請(qǐng)了三位“小講師”助陣。他們是來(lái)自公共管理學(xué)院、大夏書院2023級(jí)本科生薛靖桐，政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院、光華書院2023級(jí)本科生李玨瑾以及馬克思主義學(xué)院、孟憲承書院2022級(jí)本科生李自其。三位同學(xué)分別講述了大夏大學(xué)、光華大學(xué)和圣約翰大學(xué)的校史故事。
公共管理學(xué)院、大夏書院2023級(jí)本科生薛靖桐，政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院、光華書院2023級(jí)本科生李玨瑾，馬克思主義學(xué)院、孟憲承書院2022級(jí)本科生李自其分別講述大夏大學(xué)、光華大學(xué)和圣約翰大學(xué)的校史故事
本次課程采用“線上+線下”結(jié)合的方式舉行，在閔行、普陀兩校區(qū)設(shè)置線下集中會(huì)場(chǎng)，各院系設(shè)置分會(huì)場(chǎng)，課程還通過校園網(wǎng)平臺(tái)同步直播，全校近萬(wàn)名2024級(jí)新生共同學(xué)習(xí)。
｜攜手同行：創(chuàng)新模式師生共講第一課
為了和“小講師”一起上好第一課，開學(xué)前，梅兵書記帶領(lǐng)大家開展集體備課，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行多次討論、細(xì)致打磨。
梅兵帶領(lǐng)主講學(xué)生、指導(dǎo)教師集體備課
曾擔(dān)任大夏校史講解員的薛靖桐和光華校史宣講團(tuán)成員的李玨瑾，積極參與校史尋訪相關(guān)活動(dòng)，將在實(shí)踐中的收獲融入到自己的講述中；李自其與同學(xué)們組成研討小組，共同梳理校史故事，用實(shí)際行動(dòng)踐行文脈傳承。
曾擔(dān)任大夏校史講解官的薛靖桐和光華校史宣講團(tuán)成員的李玨瑾，積極參與校史尋訪相關(guān)活動(dòng)
李自其與同學(xué)們組成研討小組，共同梳理校史故事，用實(shí)際行動(dòng)踐行文脈傳承
師生共講的形式令人耳目一新，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氛圍熱烈。這樣的創(chuàng)新模式不僅拉近了師生間的距離，增進(jìn)了對(duì)華東師大的認(rèn)識(shí)，更激勵(lì)師生以實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起教育強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。
｜光大華夏：從校史文脈汲取前進(jìn)力量
梅兵介紹了華東師大對(duì)于大夏大學(xué)精神的傳承與弘揚(yáng)
通過詳實(shí)的圖文史料，梅兵書記與三位老生代表首先講述了華東師范大學(xué)前身學(xué)校的故事。成立于1924年的大夏大學(xué)以努力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興教育之目標(biāo)為綱領(lǐng)，在艱難辦學(xué)中堅(jiān)持三苦精神并發(fā)展壯大；成立于1925年的光華大學(xué)被譽(yù)為“民族脊梁型的愛國(guó)學(xué)府”，同樣在輾轉(zhuǎn)遷校中堅(jiān)持教育救國(guó)；以孟憲承為代表的圣約翰大學(xué)的愛國(guó)師生在追尋中國(guó)教育自主和獨(dú)立的過程中，成為華東師大的一支獨(dú)特學(xué)脈。
｜使命擔(dān)當(dāng)：在師大為愛奮進(jìn)走向卓越
“華東師范大學(xué)作為新中國(guó)組建的第一所社會(huì)主義師范大學(xué)，攀高行遠(yuǎn)，人才輩出?！泵繁鴷浿v解了華東師大自1951年建校以來(lái)近73年的辦學(xué)歷程，帶領(lǐng)同學(xué)們回顧華東師大初創(chuàng)時(shí)期的砥礪前行和華東師大今天的蓬勃發(fā)展，讓大家對(duì)建設(shè)引領(lǐng)育人創(chuàng)新的中國(guó)特色世界一流大學(xué)的目標(biāo)愿景有了更深的理解。
圍繞學(xué)校卓越育人、卓越學(xué)術(shù)和通識(shí)課程三大綱要，梅兵書記詳細(xì)介紹了學(xué)校育人思路舉措，包括教師隊(duì)伍、課程專業(yè)、拔尖人才培養(yǎng)、雙創(chuàng)教育、國(guó)際交流、AI賦能育人創(chuàng)新、教師教育、養(yǎng)成教育和支撐保障，向新生們描繪了即將在華東師大開啟的卓越成長(zhǎng)之路。
她勉勵(lì)同學(xué)們“為愛奮進(jìn)、用愛擔(dān)當(dāng)，塑造健美身心、收獲幸福成長(zhǎng)！”“要刻苦攻讀、苦練本領(lǐng)、勇?lián)姑?，成長(zhǎng)為能吃苦、肯奮斗、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代師大人！”
師生互動(dòng)
近兩個(gè)小時(shí)生動(dòng)詳實(shí)的講述，讓新生們深切地感受到了華東師大深厚的歷史文化與底蘊(yùn)，更對(duì)當(dāng)前學(xué)校的改革發(fā)展和目標(biāo)愿景有了更系統(tǒng)的了解。
課程最后，2024級(jí)新生還結(jié)合專業(yè)及規(guī)劃，圍繞“師范生的綜合性跨學(xué)科培養(yǎng)”“新時(shí)代研究生的責(zé)任與使命”“大學(xué)生應(yīng)如何適應(yīng)人工智能時(shí)代的數(shù)字化浪潮”等問題與梅兵書記進(jìn)行了熱烈地討論互動(dòng)。
新生第一課分會(huì)場(chǎng)
華東師范大學(xué)始終堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。據(jù)悉，學(xué)校自2013年起每年由校領(lǐng)導(dǎo)為新生主講“開學(xué)第一課”，幫助他們認(rèn)識(shí)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感和榮譽(yù)感，引導(dǎo)其立志以昂揚(yáng)的奮進(jìn)姿態(tài)書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/span>
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)“寄語(yǔ)新身份的自己”
擔(dān)當(dāng)教育新使命，奮進(jìn)強(qiáng)國(guó)新征程，9月19日（周四）16:00，跟隨華東師范大學(xué)以及南京大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央音樂學(xué)院、華中師范大學(xué)、湖南大學(xué)師生黨員走進(jìn)2024年高校黨組織示范微黨課第三講——《學(xué)深悟透習(xí)近平文化思想，加快建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)》，共同深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵，了解高校在文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的探索實(shí)踐，自覺投身社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
文、來(lái)源｜黨委學(xué)生（研究生）工作部、學(xué)生（研究生）工作處
圖｜吳瀟嵐、金亞珺等 編輯｜吳瀟嵐、鄧安之 編審｜郭文君
