第40個教師節(jié)之際，為進一步弘揚教育家精神，華東師范大學與《中國教師報》聯(lián)合策劃推出“教育家精神”專版，以三個版面專題聚焦華東師大15位教育領域杰出校友對教育家精神的理解、踐行與傳承。華東師范大學黨委書記梅兵圍繞“以教育家精神鑄魂強師”的主題，對專版內(nèi)容進行導讀。
9月11日 《中國教師報》頭版 教師節(jié)特刊導讀
以教育家精神鑄魂強師
梅兵
華東師范大學黨委書記
習近平總書記在剛剛召開的全國教育大會上指出，要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風建設，提高教師培養(yǎng)培訓質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見》提出，要堅持教育家精神鑄魂強師，引導廣大教師將教育家精神轉(zhuǎn)化為思想自覺、行動自覺。
以教育家精神鑄魂強師，不僅僅是推動高素質(zhì)教師隊伍建設的迫切需求，更是推動教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育的必由之路。作為新中國成立后組建的第一所社會主義師范大學，華東師范大學肩負著為國家和社會發(fā)展培育卓越人才的責任使命，接續(xù)培養(yǎng)了一代又一代躬耕教壇的優(yōu)秀教育工作者，使“好教師”“好教育”不斷涌現(xiàn)，為“建教育強國”和“以教育強國”事業(yè)貢獻了華東師大力量。
值此第40個教師節(jié)之際，華東師范大學特別邀請了15位教育領域的杰出校友，通過他們對于教育家精神的理解、踐行與傳承，進一步弘揚教育家精神，讓教育家精神成為照亮每一名教育工作者的精神力量，讓教育工作者在弘揚教育家精神的實踐中逐步成長為擔當時代重任的大國良師。
9月11日 《中國教師報》11版、12版、13版
第40個教師節(jié)感悟“教育家精神”
全文鏈接：
顧泠沅：教育家精神的核心
楊德廣：教育家精神，心中的燈塔
俞立中：成為富有時代精神的教師
董君武：因材施教要關注什么
邱學華：創(chuàng)建具有中國特色的教育理論
李百艷：以“師者父母心”踐行教育家精神
衛(wèi)曉萍：從“小生活”邁向“大智慧”
張喜忠：校長踐行教育家精神的六種角色
劉初喜：精神傳承和文化價值的生動體現(xiàn)
龔敏：悠悠麗娃情共筑幼教夢
雷江華：學先生之為學，師恩師之為師
朱建柳：培養(yǎng)新時代高素質(zhì)技術技能人才
劉煒杰：做縣域職業(yè)教育躬耕的“研究生”
嚴瑋懿：辦一所有靈魂的學校
馬海林：扎根邊疆，傳遞溫暖與力量
來源｜《中國教師報》2024年9月11日11-13版
內(nèi)容策劃｜黨委宣傳部、教師工作部、校友工作辦公室、基礎教育與終身教育發(fā)展部、教育學部
文稿統(tǒng)籌｜黨委宣傳部 海報設計｜李欣榮 航拍攝影｜張文斌
編輯｜吳瀟嵐、沈韻婷 編審｜郭文君
